2019年是新中国成立70周年，是落实全国教育大会精神的开局之年，是迎评促建的决战决胜之年。学校工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国和全省教育大会精神，加强党的全面领导，落实立德树人根本任务，坚持“强化质量特色求生存、狠抓专业建设上水平、优化资源配置提效益、拓展社会服务谋支持、创新体制机制促发展”不动摇，以迎评促建为主线，以全面达标为目标，强化队伍建设，着力内涵提升，狠抓工作落实，确保顺利通过教育部本科教学工作合格评估，着力推进“三二五”工程，向建设有特色高水平应用型大学迈进。

一、提升质量，深化内涵建设夯实教学评建

1.扎实做好迎评促建组织工作。严格落实《迎评促建工作实施方案》，制定重点任务完成进度表。签订评建目标责任书，实行迎评工作双周例会工作机制。加大对评建工作的培训、指导、检查力度，开展制度建设、师资队伍建设、课堂教学、毕业论文、考试试卷、实习基地等专项评估工作，全面梳理完善评建支撑材料。建成教学科研成果展示室。高质量完成学校自评报告、本科教学质量报告、本科教学工作数据分析报告、专家案头资料等材料的撰写。认真做好省内专家预评估，以及预评估反馈意见的整改工作。做好教育部专家进校前、在校考察评估和离校后有关工作。

2.持续强化内涵建设。落实教育部“新时代高教40条”，创新人才培养机制，探索建立招生、培养与就业联动机制和专业动态调整机制。强化“一流专业”建设，落实《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，执行2018版人才培养方案。推进“一流课程”建设，打造校级“金课”，加快建设在线开放课程。改革教学方法，推进现代信息技术与教育教学的深度融合。深化校地校企合作、产教融合、协调育人的机制，与地方政府、企事业单位合作建立基础教育改革发展的创新试验区。强化教研室建设。完善教学管理制度体系，提升教学管理规范化水平。

3.强化教学质量监控体系。制定完善各环节教育质量标准，建设以学生为中心的校、院（系）两级教学质量监控和保障体系，加强教风学风建设。建立完善学校自我评估体制机制，健全学生教学信息员制度和教师评学制度。加大课堂教学质量检查，组织开展试卷、实习基地、毕业论文等专项检查。健全学业预警多部门联动机制。

4.推进教师队伍建设。全面落实省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。健全师德建设长效机制，出台学校《关于进一步加强新时代师德师风建设的实施办法》，坚持师德师风第一标准，创新师德考核方式方法及结果应用。落实学校人才工作会议精神，加大投入，努力构建“高层次人才引进有突破、中坚人才激励有政策、青年骨干培养有规划、新进教师培训有实效”的良性运行机制。组织实施好“教学名师”引领等计划，着力培养优秀中青年教师和拔尖人才。做好“千人计划”“特支计划”“三秦学者”“青年杰出人才”等项目的申报工作。修订教师职称评审办法，统筹兼顾各学科专业建设发展需求，加大优秀教学成果和标志性成果在职称评审中的比重。做好2019年教师补充工作，确保生师比达到评估要求。

5.推动科研创新提质工作。实施“科技创新能力振兴计划”。启动第二轮校级重点学科和高层次人才的遴选建设工作。积极申报省级重点实验室。加大科研团队建设力度，强化科研成果产出导向，提升重大科研项目的承接能力和对区域经济社会发展的贡献度。加强横向协作，拓宽科研经费来源渠道。落实中省科研创新激励政策，规范和改进科研经费管理，保障课题负责人的经费自主权。改进职称评审中的科研成果量化考核办法。做好与陕师大联合培养教育硕士相关准备工作。推进学报的“提质创核”、学术引领和品牌打造工作。

6.提高学生教育管理服务质量。教育引导学生积极参与评建。加强思想政治教育，弘扬社会主义核心价值观。深化学风建设，持续开展大学生学习目的大讨论、“敬畏·感恩·责任”、“五个学会”、理想信念教育、大学精神教育等主题教育活动。开展劳动教育系列活动，强化学生劳动意识。塑立“优秀学生标兵榜”，突出示范引领。加强心理健康教育与咨询服务，突出学生资助精准性、规范化和资助效果的显示度。完善辅导员队伍培养培训和考核评估体系，做好辅导员职业能力大赛、精品项目和研究课题立项工作。

二、凝炼特色，提升核心竞争力助推教学评建

7. 强化教师教育办学特色。加强教师教育核心学科、基础学科和支撑学科建设。凝练提升职前培养和职后培训相贯通的教师教育特色，开发职前职后一体化的课程内容，建立职前职后相衔接课程实施模式，构建职前促进职后、职后反哺职前的一体化培养机制。持续加强师范类专业建设，制定师范生专业能力等级标准及提升实施方案，着力强化师范生教育教学能力培养。

8.做大做实教师校园长培训。改善培训条件，如期完成雁塔校区接待中心改造工程。强化培训专家队伍建设，创新市县（区）教育局长培训，实施校园长任职资格培训和卓越、名优校园长培训，探索与各省市建立合作培训新模式，创建1-2个培训新品牌。加强教师教育培训智库建设和基础教育培训资源开发，形成智库成果的培育和孵化机制。办好《教师教育》杂志。

9.打造学前教育特色品牌。细化学前教育专业集群建设方案，增强专业集群建设实力。做好“卓越幼儿园教师”培养计划，深化“校—地—园—企”协同育人的学前师资培养机制。按照省级示范园标准建成附属幼儿园，做好开园准备。积极推进学前教育教学、科研、培训、服务等领域改革创新。主动对接国家发展战略和经济社会发展需求，不断做强做实学前教育的优势和特色。

10.做好创新创业教育。构建“1+1+X”创新创业课程体系，推动创新创业教育与专业教育的有机融合。强化创新创业教育与指导，加强创新创业教育课程资源开发。结合学校优势特色，组织开展“互联网＋”大赛。充分发挥省级创业孵化基地和“众创空间”功能，支持和鼓励在校生参加创新创业训练。做好省级创新创业教育改革试点工作。

三、改革创新，提高管理效能促进教学评建

11.提升内部治理水平。继续做好规章制度的“废、改、立”工作。进一步梳理职能划分，形成分工清晰、精干高效的部门协同联动机制。推动学校管理重心下移，扩大二级院（系）办学自主权。探索淡化身份、强化岗位、业绩导向的人事分配制度和运行管理机制。健全以学术委员会为核心的学术治理体系和运行机制，充分发挥教授治学的作用。

12.做好招生和就业指导服务工作。实施“招生就业提升计划”。积极争取实施学前教育公费师范生的培养计划。扩大本科招生规模，科学编制年度分省、分专业招生计划。创新招生宣传方式，建立核心生源中学库。拓展就业渠道，提高毕业生就业层次和质量。开展2016-2019届毕业生质量跟踪调查。进一步拓展、规范成人非学历教育，稳定学历继续教育规模。

13.提高资金筹措与管理能力。加强经费管理，提高经费使用效益。拓宽筹资渠道，做好专项申报工作，增强筹资能力。落实政府会计制度改革，提高财务管理能力和精细化水平。优化业务流程，强化服务意识，持续提高财务服务质量。健全制度体系，强化内控管理。开展内部控制审计和重点项目、重点单位专项审计，加强审计追责和结果运用。探索以提高资源使用效益为目标的公用房屋使用管理办法，合理布局并调配院（系）和机关单位用房。

14.提升政府采购及招投标管理水平。执行新出台的政府采购和招投标法律法规，落实采购“放管服”工作，建立与学校发展相适应的采购管理体制和运行机制。完成采购预算计划系统的建设，完善快速采购系统、电子招投标系统；创新采购模式，试行电子卖场采购；构建规范有效的采购内控体系。

15.激发学校产业发展贡献度。成立资产运营公司（或科教产业公司），整合现有资源，积极拓展培训市场，开展有偿服务，增强造血能力。依托学校幼儿园，发挥学前教育品牌，为地方学前教育规范发展、科学发展和质量提升提供服务。

16.强化工作督查考核。完善领导干部考核评价、人才考评、教师教学评价等考评制度和激励机制。建立评建工作督查考核机制，将评建工作纳入年度目标责任考核。实行评建工作月通报制度，开展评建任务每月督导检查工作。加大各项考核结果应用，将考评结果与评先评优、干部使用直接挂钩。

四、开放办学，增强社会服务能力支持教学评建

17.扩大交流与合作。主动与省内外兄弟院校开展交流合作。拓展现有国际交流合作的深度和广度，促进优质教育资源引进与共享。积极参与“一带一路”教育行动计划，推进中外合作办学项目建设，积极创造条件，申报中外合作办学机构。扩大出国（境）学习交流学生规模，选派和支持教师、管理干部到国（境）外知名高校研修、访学。

18.聚焦经济社会发展。切实发挥省、校两级科研平台的作用，加强红色文化挖掘与传承、学前教育理论与实践、基础教育改革与创新研究，加快营养与健康食品的研发及成果转化。聚焦县域经济社会发展的热点难点问题，为地方经济社会发展提供咨询服务、培训教育、成果转化和技术支持等服务。

19.落实学校与各地市教育合作框架协议。探索与市、县（区）教育行政部门、中小学校、幼儿园建立教育改革发展协同创新的示范区、示范校、示范园。通过开展协同攻关、政策咨询、教师培训、课程改革、教育实践等活动，助推市、县（区）基础教育、学前教育健康发展。

20.打好教育脱贫攻坚战。做好“双百工程”和“两联一包”精准扶贫工作。开展对口帮扶培训，为留坝县免费开展教师培训和专业技术培训。深化“三秦教师结对帮扶贫困家庭行动计划”，开展顶岗实习和“万名学子扶千村”扶贫攻坚专项活动等社会实践活动。

五、加大投入，改善办学条件保障教学评建

21.推进学校基本建设。健全学校基本建设工程管理制度体系。加强项目建设责任制管理。加快建立项目库，有序推进各类项目实施。开展长安、雁塔校区的整体控规调整工作。多渠道多方式落实重点项目的建设资金。推进产教融合大楼、综合体能训练中心、幼儿园等项目建设，确保今年3月开工。完成雁塔校区教职工住宅楼配套建设和雁塔校区立体车库一期工程建设。做好长安校区青年教师公寓和学生公寓项目论证和立项工作。

22.做好校园环境提升整治工作。完成长安校区图书馆外墙面修缮及1、2、3号教学楼的维修粉刷和教学楼卫生间的改造。完成长安校区校园道路和田径场的维修改造。完成长安校区水景广场等景观建设和雁塔校区海绵城市改造工程。加强两校区的校园秩序和校园环境整治，提升校园净化、绿化、美化水平。

23.加强教学设备和实验室服务管理。制定实验室建设规划和教学仪器设备购置计划。加大投入，改善实验教学环境条件。加强各级实验教学示范中心建设，组织申报国家级、省级实验教学示范平台和示范性项目。强化设备资产管理，提升仪器设备开放共享和使用效益。开展实验室安全教育与应急演练，强化危险品监管，加强实验室安全检查巡查。

24.加强校园公共服务体系建设。推进智慧校园建设，重点完成办公自动化系统、网上预约报账系统、图书自助借阅系统和视频会议系统、智慧教室等建设项目，构建校内信息系统数据共享机制。强化网络安全管理，完成信息系统（网站）综合治理。加大投入，优化图书馆借阅环境。加强文献资源的宣传，细化管理和服务，提升文献资源服务水平。

25.做好后勤服务与保障工作。深化后勤管理体制改革，完成后勤财务与学校财务并账，构建权责清晰、保障有力的后勤管理体系。推进后勤服务保障工作社会化，实施大物业外包服务。提高校医院的诊疗能力和服务水平。改革食堂监管形式，加强食品安全监控。强化节约型校园建设。

六、强化党建，加强党的全面领导引领教学评建

26.把政治建设摆在首位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续推进“三进”工作，教育引导师生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。严明党的政治纪律和政治规矩，推动各级党组织和党员干部始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

27.加强干部队伍建设。不断加强各级领导班子自身建设，增强干事创业能力。坚持党管干部和正确选人用人导向，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍。用实用好学校“三项机制”，把完成好评建任务作为干部年终考核的重要指标和干部选拔任用的重要依据。聚焦重难点问题,深入开展调查研究工作;全面落实学校党委《关于抓党建促评建工作实施意见》。开展干部分层分类培训，着力提升干部培训的针对性和实效性。

28.加强基层党组织建设。推进“双带头人”工程，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。继续推进“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，抓好“讲政治、敢担当、改作风”专题教育。学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，创新党支部工作的方式方法。把顺利通过本科教学合格评估作为基层党组织的核心任务，把动员和组织各方面力量推动评建工作作为衡量机关党委、各党总支政治核心和党支部战斗堡垒作用的重要标准。加强党员教育管理服务，开展评建工作“对标争先”活动和党员“承诺、践诺、积分、评议”一体化管理。

29.加强宣传思想工作。落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作领导权和主动权，完善阵地管理机制，做好舆情研判和处置。加强马克思主义学院建设和“课程思政”建设，全面推进“三全育人”。加强网络思政建设，建好用好“陕大在线”和“易班”平台。加大“一网两微”建设力度。围绕合格评估工作，发挥宣传矩阵作用，统一思想凝聚共识。组织开展庆祝新中国成立70周年系列活动。积极培育和弘扬校园文化，创作校园歌曲，推广传唱校歌。完成校史馆提质工作，做好校史编撰工作，完成本科教学合格评估专题片和宣传画册制作。

30.持续深入开展党风廉政建设。严格落实两个责任，深化校院（系）两级党组织党风廉政责任落实和任务分解，完善党风廉政建设考核机制。落实中央八项规定和实施细则精神，坚决破除形式主义、官僚主义。总结廉政风险内控制度及“三个清单”编制试点工作，建立用制度管人、管财、管事、管物的工作机制。完善党风廉政建设“清单+记实”的工作机制。加大党风廉政建设和反腐败形势的宣传力度，推进警示教育常态化制度化。有效运用“四种形态”，强化对重点领域的监督，总结和巩固校内巡察成果。

31.做好统战、工会、共青团、离退休工作。做好党外知识分子思想政治引领工作，支持民主党派基层组织、统战团体加强自身建设，积极发挥统一战线成员建言献策、参政议政、民主监督作用。创新工会工作，积极开展教职工文体活动，为广大教职工解难事、做好事。完成学校第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会的换届工作，筹备召开二届一次教代会。加强共青团建设，开展丰富多彩的第二课堂活动和社团活动，发挥共青团组织、服务、凝聚青年的作用以及学生组织的教育引导作用，促进学生健康成长成才。创新方式方法，提升服务离退休职工的水平和满意度，做好新形势下关心支持下一代工作，充分发挥好老同志、老教授协会的作用。

32.做好保密及稳定安全工作。加强学校保密体系建设，强化保密宣传和监督检查，提高保密工作水平。加强稳定安全形势分析研判，完善突发事件应急处置预案，做好重要节点的值班备勤、信息报送工作。推进“平安校园”治安防控体系建设，强化校园周边环境综合整治，做好校园反恐维稳工作。加大校园交通管理，规范车辆停放秩序。严格消防安全管理，推进消防设施维护与改造。